夏向荣，1973年9月出生，曾被评为温州市学科骨干教师、温州市教坛新秀、温州市师德楷模、温州市名师，2013年12月晋升为享受教授级待遇的中学高级教师。他经历丰富，在很多学校的不同岗位锻炼过。在从教的前十多年时间里，一直坚持用自己的思维探究物理教学的规律，虽然没能取得斐然的成绩，但正是这种“原生态”的教学研究，为今后的教学研究打下了很好的基础，养成了良好的习惯。

2006年秋，浙江省开始新课程改革，他被聘为温州市普通高中新课程实验物理学科研究指导小组成员，指导物理教师开展新课程改革。近五年来，在全市高中物理教师教研活动中，作专题讲座18次；开设市级示范课5节、省级公开课2节、国家级公开课1节，得到了学生和与会教师的一致好评，同时被聘为温州市学科基地高考研究指导专家组（物理）成员。

2008年，他曾作为温州第二高级中学文化活动中心主任，带领教师开发了数十门基于学生社团的选修课程，完成了浙江省教科规划课题《以学生社团为载体的综合实践课程的开发与建设》（SB72）的研究，成果在全省和全市的学校课程体系建设的研讨议上，多次作经验交流，开创的基于社团的综合实践活动形式被众多的学校和地区所推广；2012年，负责的市级课题《高中物理教材的二次开发与实践》的研究，课题成果获温州市一等奖。

近年来，他经常担任温州市高中新课程优秀课例、论文、课题等评审工作十多次，在温州市教坛新秀评比、中学高级教师职务评审、温州市教育局直属学校教师选调、浙江省教坛新秀推荐等工作中，担任学科组组长十余次，积累了丰富的课例资源，有较强的课堂观察能力和较高的课堂教学评价水平。

近年来，他撰写的《在高中物理新课程教学中渗透微积分的思想》、《物理课堂情感、态度与价值观教育的现状分析》、《再析向心加速度的物理意义》、《物理课堂情感、态度与价值观的有效教育》、《“双星系统模型”在高中物理中的教学价值》、《高中物理模型教学例析》、《对优化高考选择题信度与效度的思考》等十余篇论文在《中学物理》、《中学物理教学参考》、《物理教学》等国家级核心期刊上发表。

近年来，他前后担任温州第二高级中学彭桂和、顾声和、秦岭、张赫、黄乃涵，温州市第二十三中学周希通、朱凌侠，温州外国语学校郑达、肖云乐等十多位老师的教学教研导师，被指导教师在课堂教学能力和教育教学研究方面都取得了明显的进步，基本上都成长为各所学校乃到温州市的学科骨干教师。